Crianças em Risco e Perigo – Vol. 6
Contextos, Investigação e Intervenção
18,50€ 16,65€
Disponível
Este livro procura colmatar uma importante lacuna na divulgação de trabalhos de investigação na área da proteção de crianças e jovens em diversos setores de intervenção social em Portugal. Neste sentido, os textos apresentados pretendem identificar e problematizar tanto o estado da arte como apresentar soluções técnicas nos planos familiar, social e organizacional.
No seu conjunto, os textos incluídos neste livro podem interessar a estudantesLer mais
Este livro procura colmatar uma importante lacuna na divulgação de trabalhos de investigação na área da proteção de crianças e jovens em diversos setores de intervenção social em Portugal. Neste sentido, os textos apresentados pretendem identificar e problematizar tanto o estado da arte como apresentar soluções técnicas nos planos familiar, social e organizacional.
No seu conjunto, os textos incluídos neste livro podem interessar a estudantes de licenciatura e de pós-graduação, a profissionais investidos num percurso de aprendizagem ao longo da vida, bem como a todos aqueles que procuram conhecer abordagens novas na área da avaliação e intervenção no domínio da proteção de crianças e jovens em risco, e respetivos contextos de desenvolvimento (família, instituições e comunidade).
Com esta obra pretende-se, assim, promover padrões de qualidade e valores de boas práticas de intervenção institucional e comunitária na área de populações em risco, e proporcionar um contributo válido com aplicação em termos das políticas e práticas no âmbito dos serviços sociais em geral, e do sistema de proteção de crianças e jovens em particular.Ler menos
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Dados técnicos
Coordenador(es) do Livro
Professora associada na Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa. Apresenta uma vasta experiência de investigação contribuindo para a definição de políticas públicas na área da intervenção com crianças e jovens em risco e perigo e na área do acolhimento residencial através do desenho, implementação e avaliação de programas de intervenção nestes contextos.
É, atualmente, professora auxiliar no Instituto Universitário de Lisboa (Iscte), e investigadora integrada no Cis-Iul (grupo Comunidade, Educação e Desenvolvimento). Coordena o mestrado em Psicologia Comunitária e proteção de crianças e jovens em risco. A sua formação é na área da Psicologia da Educação e do Desenvolvimento Humano, onde realizou o seu PhD (UNL; ISPA-IU), e postdoc (Auburn University, USA), como bolseira da Fundação para aLer mais
É, atualmente, professora auxiliar no Instituto Universitário de Lisboa (Iscte), e investigadora integrada no Cis-Iul (grupo Comunidade, Educação e Desenvolvimento). Coordena o mestrado em Psicologia Comunitária e proteção de crianças e jovens em risco. A sua formação é na área da Psicologia da Educação e do Desenvolvimento Humano, onde realizou o seu PhD (UNL; ISPA-IU), e postdoc (Auburn University, USA), como bolseira da Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT). Tem como principais interesses de investigação: a qualidade dos cuidados parentais, o envolvimento do pai e a coparentalidade, assim como as relações de vinculação, e o seu impacto no ajustamento social e emocional da criança nos primeiros anos de vida. O seu trabalho encontra-se publicado em revistas nacionais e internacionais da área de especialidade.Ler menos
Investigadora e docente no Instituto Universitário de Lisboa (Iscte). Os seus interesses de investigação incluem a vitimologia, a psicologia da família, a proteção de crianças e jovens em risco, e em especial, o acolhimento familiar e residencial, a avaliação psicológica e as competências profissionais. A sua investigação tem sido publicada em revistas da especialidade nacionais e internacionais.
Autor(es) do livro
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