Diagnóstico Social
Teorias Metodologias Casos Práticos
17,80€ 16,02€
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A construção de um diagnóstico social, no quadro do um processo de intervenção social, assume um papel de primordial importância. A crescente complexidade das realidades coloca aos interventores sociais um conjunto de desafios que deverão cartografar e compreender para construir diagnósticos cuja exatidão conduza a estratégias interventivas capazes de alcançar os objetivos propostos.
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A construção de um diagnóstico social, no quadro do um processo de intervenção social, assume um papel de primordial importância. A crescente complexidade das realidades coloca aos interventores sociais um conjunto de desafios que deverão cartografar e compreender para construir diagnósticos cuja exatidão conduza a estratégias interventivas capazes de alcançar os objetivos propostos.
Neste livro, baseado na experiência dos autores nos domínios da intervenção social, é apresentado um processo reflexivo e prático sobre a construção de diagnósticos sociais. Começando por apresentar a componente reflexiva e teórica, aborda depois a operacionalização (como fazer?) dos conceitos discutidos e termina com um conjunto de casos práticos.
No primeiro capítulo é feita uma contextualização do diagnóstico social no processo de planeamento, clarificam-se conceitos, perspetivas e inventariam-se tipos de diagnósticos sociais. Trata-se de um capítulo introdutório que familiariza o leitor com os conceitos, a teoria e os modelos de atuação. No segundo capítulo apresenta-se e discute-se a aplicação do diagnóstico social em contexto organizacional. No terceiro capítulo explicita-se o processo de construção do diagnóstico social: as etapas e como se deve agir na sua construção. No quarto capítulo, que complementa o terceiro, os autores apresentam uma «caixa de ferramentas» de suporte e apoio à construção do diagnóstico. No quinto e último capítulo são expostos diversos casos práticos nos quais foram aplicadas diversas ferramentas e técnicas de diagnóstico social.
Poderão recorrer a este livro com vantagens, todos os profissionais de intervenção social, bem como todos aqueles que pretendam iniciar-se no estudo de processos sociais complexos.Ler menos
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Dados técnicos
Coordenador(es) do Livro
Professor universitário, analista de redes sociais e investigador integrado do CLISSIS – Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social da Universidade Lusíada. Investigador colaborador do CRC-W Catolica Research Centre for Psychological, Family and Social Wellbeing da Universidade Católica. Foi investigador integrado do CICS.NOVA. É licenciado em serviço social e mestre em sociologia. Em 2008 concluiu a tese deLer mais
Professor universitário, analista de redes sociais e investigador integrado do CLISSIS – Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social da Universidade Lusíada. Investigador colaborador do CRC-W Catolica Research Centre for Psychological, Family and Social Wellbeing da Universidade Católica. Foi investigador integrado do CICS.NOVA. É licenciado em serviço social e mestre em sociologia. Em 2008 concluiu a tese de doutoramento em sociologia onde aplicou a metodologia de análise de redes sociais para medir as lógicas e os processos cooperação entre organizações. Tem participado como conferencista em vários eventos, nacionais e internacionais, sobre redes sociais. Coordenou o I e II Congresso Internacional de Redes Sociais, em 2017 e 2018. É quadro superior do Instituto do Emprego e Formação Profissional (1999-…). Atualmente é coordenador do Núcleo da Formação Profissional na Delegação Regional do Alentejo do IEFP.IP. Foi (2009-2019) professor auxiliar convidado no Departamento de Sociologia da Escola de Ciências Sociais da Universidade de Évora. Foi (2010-2013) docente no Campus Universitário de Santo André do Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares (Instituto Piaget), onde integrou vários cargos académicos. É tutor da Universidade Aberta (2008-…) no departamento de Ciências Sociais e Gestão. Participa como comentador das questões das redes sociais em vários órgãos de comunicação social. Entre as principais publicações que tem participado, destacam-se: Redes Sociais. Como compreendê-las?; Iniciação à Análise de Redes Sociais. Casos Práticos e Procedimentos com UCINET; Formação profissional. Práticas organizacionais, políticas públicas e estratégias de ação; Diagnóstico Social. Teoria, metodologia e casos práticos; Prospetiva estratégica. Teoria, métodos e casos reais; Redes sociais. Para uma compreensão multidisciplinar da sociedade e Redes Sociais. Como compreendê-las? As suas principais linhas de investigação são as políticas públicas, formação profissional, análise de redes sociais, dinâmicas organizacionais, avaliação de projetos e construção de diagnósticos sociais.Ler menos
Professor catedrático com agregação do departamento de Sociologia da Escola de Ciências Sociais da Universidade de Évora e investigador do CICS.NOVA.UÉvora. Possui o título de agregação em Sociologia das Organizações e o grau de doutor em Sociologia. Tem mais de 20 anos de experiência de ensino e na coordenação de equipas de investigação em projetos nacionais e internacionais, designadamente nas áreas das organizações, trabalho e saúde,Ler mais
Professor catedrático com agregação do departamento de Sociologia da Escola de Ciências Sociais da Universidade de Évora e investigador do CICS.NOVA.UÉvora. Possui o título de agregação em Sociologia das Organizações e o grau de doutor em Sociologia. Tem mais de 20 anos de experiência de ensino e na coordenação de equipas de investigação em projetos nacionais e internacionais, designadamente nas áreas das organizações, trabalho e saúde, avaliação de projetos sociais, estudos transfronteiriços.Ler menos
Autor(es) do livro
Autora do livro Diagnóstico Social – Teoria, Metodologias e Casos Práticos
É Professor no Departamento de Psicologia Social da Universidade de Sevilha (Espanha). É investigador principal do Laboratório de Redes Pessoais e Comunidades, no qual desenvolve projetos de investigação e ação, combinando a análise das redes sociais com a psicologia da intervenção social e comunitária. Publicou artigos sobre os tipos de redes pessoais, a aculturação e adaptação psicológica dos imigrantes, a coesão social nas comunidadesLer mais
É Professor no Departamento de Psicologia Social da Universidade de Sevilha (Espanha). É investigador principal do Laboratório de Redes Pessoais e Comunidades, no qual desenvolve projetos de investigação e ação, combinando a análise das redes sociais com a psicologia da intervenção social e comunitária. Publicou artigos sobre os tipos de redes pessoais, a aculturação e adaptação psicológica dos imigrantes, a coesão social nas comunidades piscatórias e a implementação de programas de prevenção do trabalho infantil. Foi fundador e coordenador do Mestrado em Psicologia da Intervenção Social e Comunitária (2010-2013), e coordenador do Programa Doutoral «Intervenção Social com a Comunidade» (2007-2013), ambos na Universidade de Sevilha. Liderou e participou em projetos de investigação financiados pela Comissão Europeia e agências nacionais de investigação em Espanha, Colômbia, Chile e México, entre outros. É editor da REDES, Revista Hispânica de Análise de Redes Sociais. Além do espanhol, algumas das suas obras foram publicadas em inglês, francês, húngaro, árabe e catalão.Ler menos
Professor do Departamento de Psicologia Social da Universidade de Sevilha. É membro do grupo de pesquisa do Laboratório de Redes Pessoais e Comunidades. Os seus interesses de investigação têm-se concentrado principalmente na análise de redes pessoais e sociais, e no estudo de processos comunitários e organizacionais que influenciam a intervenção no contexto social. Participou também como membro de equipas de investigação, equipas técnicas eLer mais
Professor do Departamento de Psicologia Social da Universidade de Sevilha. É membro do grupo de pesquisa do Laboratório de Redes Pessoais e Comunidades. Os seus interesses de investigação têm-se concentrado principalmente na análise de redes pessoais e sociais, e no estudo de processos comunitários e organizacionais que influenciam a intervenção no contexto social. Participou também como membro de equipas de investigação, equipas técnicas e bolseiro em projetos de investigação obtidos em chamadas competitivas e relacionados com o estudo de contextos socioecológicos, cooperação para o desenvolvimento e recursos educacionais abertos, entre outras áreas. Foi pós-doutorando da Agência Espanhola de Cooperação para o Desenvolvimento, conduzindo uma estadia de pesquisa na Universidade do Norte, na Colômbia. Além disso, participou como autor e coautor em mais de 25 publicações nacionais e internacionais em periódicos indexados no Journal Citation Reports, Scopus e outros indicadores de avaliação da qualidade editorial.Ler menos
PhD em Sociologia. É Professora Auxiliar na Universidade Aberta (UAb, Portugal), no Departamento de Ciências Sociais e Gestão (DCSG), onde tem vindo a implementar novas áreas de aprendizagem, criando novas unidades curriculares a partir das áreas da Sexualidade e Género – desenvolvendo temáticas que nunca tinham sido abordadas nesta universidade. É investigadora no Centro Interdisciplinar de Estudos de Género (CIEG). Tem orientado investigaçãoLer mais
PhD em Sociologia. É Professora Auxiliar na Universidade Aberta (UAb, Portugal), no Departamento de Ciências Sociais e Gestão (DCSG), onde tem vindo a implementar novas áreas de aprendizagem, criando novas unidades curriculares a partir das áreas da Sexualidade e Género – desenvolvendo temáticas que nunca tinham sido abordadas nesta universidade. É investigadora no Centro Interdisciplinar de Estudos de Género (CIEG). Tem orientado investigação sobre sexualidade, género, saúde e bem-estar, com destaque nas experiências de sexualidade juvenil; masculinidades; modelos e lógicas de relacionamento; igualdade e violência de género – tem publicado nestes campos e tem participado em projetos de investigação nacionais e internacionais. As últimas publicações incluem artigos académicos, destaca-se o recente livro: Sexualities, Gender and Violence: A view from the Iberian Peninsula, da Nova Science Publishers (2020). É, entre outros, autora do livro Eu Faço Sexo Amoroso: a Sexualidade dos Jovens pela Voz dos Próprios – percecionado como uma obra pioneira em Portugal. É membro da Comissão Ibero-Americana de Investigação Qualitativa em Saúde; do Grupo Internacional de Inovação no Ensino Superior e investigadora em «Medusa»: Géneros em transição, masculinidades, corpos, afetos e tecnociência». Desde 2018, é membro do Grupo de Coordenação da Secção Temática «Sexualidade e Género» da Associação Portuguesa de Sociologia (APS).
Daniel Buraschi. Doutor em Direito e Serviço Social, Licenciado em Ciências em Educação, Mestre em Psicologia Social e Doutor em Psicologia Social. Investigador do Grupo Interdisciplinar de Estudos sobre Migrações, Interculturalidade e Cidadania da Universidade de Castilla-La Mancha e do Observatório da Imigração de Tenerife. Professor do Mestrado em Migrações e Interculturalidade da UCLM. Trabalhou durante quinze anos em diferentes países da Europa e de África e em várias ONG dedicadas ao acolhimento e intervenção social com migrantes e pessoas em situação de exclusão social. Atualmente é membro da Mosaico Acão Social e da Rede de Ação Social e Investigação (RAIS), onde trabalha como formadora e consultora em intervenções interculturais, metodologias dialógicas e participativas, planeamento social, perspetiva de género e comunicação para a mudança social.Ler menos
Exerce atividade docente, de investigação e de extensão na Universidade de Évora, onde integra a Escola de Ciências Sociais e o Centro de Investigação em Educação e Psicologia. Foi Deputado à Assembleia da República, Diretor Regional de Educação do Alentejo, Pró-Reitor da Universidade de Évora e Presidente da Junta de Freguesia de São Miguel de Machede. Coordena, atualmente, a Escola Comunitária de São Miguel de Machede e a Universidade Popular Túlio Espanca da Universidade de Évora.
Exerce atividade docente, de investigação e de extensão na Universidade de Évora, onde integra a Escola de Ciências Sociais e o Centro de Investigação em Educação e Psicologia. Foi Deputado à Assembleia da República, Diretor Regional de Educação do Alentejo, Pró-Reitor da Universidade de Évora e Presidente da Junta de Freguesia de São Miguel de Machede. Coordena, atualmente, a Escola Comunitária de São Miguel de Machede e a Universidade Popular Túlio Espanca da Universidade de Évora.Ler menos
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