Competências do Professor
Representações sobre a formação e a profissão
12,90€ 11,61€
Disponível
Nesta obra a autora problematiza a docência a partir da consideração do conceito de profissão, da natureza do ensino e das dimensões constitutivas do profissionalismo docente, com evidentes reflexos na elaboração de um referencial de competências profissionais a desenvolver na formação inicial. Desta problematização emergem os saberes docentes (disciplinas, programas e materiais, mas também organização e gestão da classe, característicasLer mais
Nesta obra a autora problematiza a docência a partir da consideração do conceito de profissão, da natureza do ensino e das dimensões constitutivas do profissionalismo docente, com evidentes reflexos na elaboração de um referencial de competências profissionais a desenvolver na formação inicial. Desta problematização emergem os saberes docentes (disciplinas, programas e materiais, mas também organização e gestão da classe, características dos aprendentes, didática específica e contexto em que se desenvolve o processo ensino-aprendizagem), mas destaca-se sobretudo o saber fazer do professor.
Apesar de parecer uma profissão a que qualquer leigo acederia com facilidade, a docência é uma ocupação profissional que se desenvolve como ciência prática e exige formação profissional. Ela diferencia-se de outras comunidades de práticos pelo conhecimento profissional específico, que incorpora um conjunto de valores, preferências e normas que servem aos professores para interpretar as situações práticas, formular objetivos e orientações para a ação e determinar o que constitui uma conduta profissional aceitável.
Elza Mesquita procura os elementos que devem integrar uma definição de competência docente, começando pela situação a tratar, a colocação em ação de recursos (cognitivos, afetivos, sociais, contextuais,…), a mobilização de capacidades e a ativação de habilidades, sabendo que os conteúdos disciplinares alimentam as habilidades e as capacidades e facilitam ou inibem a competência colocada em ação.Ler menos
Partilhar:
Dados técnicos
Coordenador(es) do Livro
Autor(es) do livro
Professora adjunta do Instituto Politécnico de Bragança. Tem publicações nas áreas da formação de professores, da supervisão pedagógica e da literatura para a infância.
Materiais de apoio
Comentários
Livros relacionados
Produtos Relacionados
-
-
-
-
Ensinar e Aprender Realmente Melhor – Um guia prático para professores do 2º e 3º ciclos de escolaridade – Português e Línguas Estrangeiras
14,30€5,00€ -
Também poderá gostar de
-
Alexandra Camilo
Anna Carolina Boechat
Benedita Nunes
Carolina Ferreira Gomes
Cátia Bragança
Daniel Buraschi
David Ferraz
David Ramalho Alves
Helena Belchior-Rocha
Inês Casquilho-Martins
Isabel de Sousa
Joana Figueiredo
João Caldeira Heitor
Joaquim Fialho
Júlia Cardoso
Lourdes Caraça
Luís Manuel Antunes Capucha
María-José Aguilar Idáñez
Marta Borges
Nuno Baptista
Patrícia António
Pedro Oliveira
Rogério Roque Amaro
Sofia Francisco
Soraia Ferreira
Teresa Rodrigues da Silva
Tiago Abalroado
Vanda Sofia RamalhoPlaneamento da Intervenção Social27,50€24,75€ -
-
-